小學二、三年級(民國57或58)吧？爸爸送了我一本小書(約10×16.5公分)，幾十年過去，書本早已丟失，記憶裡，只記得書名、小鯨魚的名字「塞月羅」，月光下出生，小鯨魚在海洋成長的故事，那書應該是台灣的第一版，那時候我太小了，看過之後未曾再讀，故事就只是故事。110/03/25聯合報副刊刊載了徐國能的文章《人生始於告別終於相逢》，副題：被遺忘的一本書《愛的微笑》《冰海小鯨》，一直保留的記憶被挑動，特別是爸爸已離開一年半的時候。
徐先生的文章也附上了書的新舊版本，很肯定的和我幼時讀的版本不一樣，我大了讀者一輪，我閱讀這本書的時候他還沒出生。因為徐先生的這篇文章，我決定再買來一讀，書本封面就是童書的感覺，不同的藍，淺藍的天，深藍的海，一大一小的鯨魚破浪前行；內文編排行距變寬、字大多了，早年書籍文字大概都是最小號的字，文字行距幾乎並排，生活條件不佳的年代，購買書籍是奢侈的，書的價格不能太高，那樣的書籍編排方式是必然。
邊讀著書回憶也跟著浮現，不是那麼清楚，小鯨魚不是叫「塞月羅」嗎？怎麼書上寫「塞特羅」，記憶裡小鯨魚的名字是因為月亮而來，書裡描寫美好溫柔的月光灑在海面上，文字敘述非常優美；2014版的文字敘述非常簡單淺白，重溫50多年前的時光，和記憶深處的感覺很不一樣。講述小鯨魚成長；用擬人化的方式表現，讓閱讀本書的孩子們了解父親在自己生命的領航角色。
「少年鯨魚的成長，卻是年邁父親的終極旅程」，生命閱歷豐富的父親將自己所知經由帶孩子海洋壯遊，親歷其境的教給孩子，面對危險困難如何的勇敢突圍，也包括了面對死亡。 徐先生的文章引用了紀伯倫《先知》一書的話「當你殺一隻野獸時，心中對他說『殺戮了你的那個力量也必將殺戮我，同樣也將被消滅，把你交到我手中的自然律，將把我交在更有力者手中』，想起了老子《道德經》的話「天地不親」，上天對待萬物一視同仁，是自然律，生態系食物鍊生生不息。
食物鍊上中下一層一層成為他者的食物，根據自然律「死得其所」是一種光榮，活著的時候捕食其他動物，死了成為其他動物的食物，西藏、蒙古人死後的天葬(方式不同，西藏人給禿鷹吃，蒙古人給野狼吃)，鯨魚死在海洋，肉身布施後，沉入數千公尺深的鯨魚墳場，有尊嚴的死法。傳統農業時期的人們選擇土葬，屍身入土腐爛被螻蟻等昆蟲啃食，回歸塵土化為植物的養份。而今人類是否還尊敬自然、敬天畏地？
辛丑年再與《冰海小鯨》相遇，是不可思議的緣份，上一個辛丑年我的父母親將我帶到這世上，這個辛丑年我已無父無母，他們養我、育我、疼我，身教言教都是我的榜樣。爸爸很愛看書，他認為讀書非常重要，能讀高學歷越好，男女都要上學；重視閱讀課外書，各種書籍都行，從小幫我們訂國語日報，大些就改訂讀者文摘，閱讀成為我的習慣與愛好，也是療癒挫折困惑的良方。《冰海小鯨》開啟我進入閱讀的門，閱讀豐富了我的生命。感謝父母給予我的一切，當他們的孩子很幸福。
鵝湖民國學案藏經閣 