長髮知音

學校的中庭成正方形，中庭花圃種上杜鵑及各種不知名的花，花圃與花圃間有整齊的樟樹陪襯，讓校園中庭有如陶淵明筆下的世外桃源。典雅的校舍環繞著中庭，形成特殊口字型的建築。從校門口延伸進入的灰白水泥長廊，穿過中庭直達戶外操場，從上空鳥瞰又像極了「中」字。

這個中規中矩的學校，是我的高中母校。

放學後的時間，校園總會傳來絲竹的樂音，在中庭特殊似空谷的回音效果下，總會讓人有如置身古代園林的錯覺，令人不禁仰頭閉眼，一臉陶醉般的悠然神往。

我總喜歡在校園右側三樓國樂社前走廊邊倚著護牆、對著中庭，用我的曲笛吹起那首娓娓傾訴思念之情的「在那片草原上」。吹至忘我之處，我會閉起眼將情感傾入我吹奏思緒中，透過悠揚柔美的笛音，傳遞我的少年愁滋味，每每也不自覺的眼角一陣濕潤⋯⋯。

曲笛，又名「崑笛」，因早期用於崑曲伴奏而得名。是江南絲竹的代表樂器，音調渾厚圓潤，柔美流暢，著名曲目是「姑蘇行」。曲笛與高亢激昂的北方絲竹「梆笛」所不同的是：曲笛可慢可快、低音渾厚、高音流暢輕快。儘管以梆笛吹奏的「陽明春曉」曾是我演奏過數十回的曲目，幾乎可說是到了一氣呵成的境界。但是，曲笛，仍是我極為喜愛的樂器之一。

一天，當我如常倚立於三樓走廊護牆，依然閉起眼忘情吹奏那首「在那片草原上」後，一睜眼，從我已然濕潤的朦朧視線中，瞥見一位長髮披肩，穿著綠色制服、黑色學生裙，臉龐清秀的女生佇立於我一側，遠望著中庭。當我吹奏結束後，她轉頭看了我，這短暫的眼神交會，似乎已經清楚地傳遞給我她的心事。我尷尬靦腆地笑了。

「這首曲子，我聽你吹了好多次，看來，你跟我一樣都喜歡這首曲子，是嗎？」她臉色泛紅地用極為細柔的聲音，開啟了我們的對話。

「是，這首曲子叫『在那片草原上』，是大陸作曲家所寫的。我喜歡這首曲子的意境，描述在那片草原上發生的一對男女從相識，到戀愛，以及離別的故事。」她眼神專注地望著我，我屢次害羞的將眼神避開，卻又不禁地將之移回與她交會。「我用自己的想像，將情感融入而吹奏出來，所以聽起來似乎過於悲情。」

「我就是喜歡這種融入感情所演奏的曲子。那是獨一無二的詮釋角度，也只有你自己可以這樣做到。」她認真地繼續說：「看得出你是個心思細膩，又富感性的人。」

我害羞的點頭，沒有說話。

「我是夜補校的學生，為了能夠聽到你的笛聲，我都會提早來學校，先前是坐在教室裡聽著外面你吹奏的笛音。今天終於忍不住有話要告訴你⋯⋯」瞬間她一臉哀愁，「下個月開始我要休學，家裡需要我。」

我沒有問她任何一句話，只是不知所措地僵立著。

後續的幾天，她依然佇立身旁，我也仍舊吹著那哀傷的曲調，直到跨過了月，她從此不再出現為止。而我的心，一如向晚的殘陽，急欲抓住那即刻消失的光影，卻也無奈於消逝的必然。

從她不再出現那天起，我從此不在走廊護牆邊吹笛。因為，我想把保有的那份記憶，由她獨有、唯她獨享⋯⋯。